医护英语
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例应是 1∶2,重要科室医生和护士的比例应是 1 ∶ 4。而目前全国 1 ∶ 0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与 1∶2.7的国际水平相差很大,与发达国家 1 ∶ 8.5的比例相差更远。护士就业主要分布在综合医院、专科医院、急救中心、康复中心和社区医疗服务中心,从事临床护理、护理管理工作。随着社会和经济的发展,护理行业就业出现了多元化,而国际化的发展对护士英语交流能力的要求不断提高。为了提高护理专业学生的英语水平和就业层次,我们分别对三类人群进行了问卷调查和访谈:① 护理专业在校生;② 从事护理工作的护士;③ 有过护理经历的外国人。调查结果表明,护理英语的主要用途体现在病情交流、文献阅读、护士和病人的对话、病例及相关手续的编写四个方面。而学生的主要需求集中在专业词汇和口头交际能力的提升上。
在调研的基础上,重庆城市管理职业学院、邢台医学高等专科学校、重庆医药高等专科学校的教材编写组成员最终确定了本书的单元选题、单元内容和侧
重点,主要表现在:
(1)单元主题紧紧围绕常见护理工作展开,如:日常护理、常规检查、术前术后护理、药物治疗、母婴护理、接收住院、病人营养与膳食护理、老年健康护理、急救护理等。
(2)教材内容突出“主题+任务”的教学模式。除专业和常见词汇学习外,专门设计了一个任务模块,进行听说训练,满足护理人员与病患交流的需要,帮助学生体验工作过程,提升职业能力。
(3)开发了多媒体课件和配套资源包。结合传统教学,利用计算机技术、网络技术、多媒体和数据库技术,开发多媒体课件和配套资源包。
(4)帮助学生完成职业的养成。教材的配套网络资源除习题外,还配套了医学词汇的词根和词缀表,学生可以通过自学,掌握医学专业词汇和表达方式,逐渐进行职业化过渡。
Unit 1 Daily Nursing Care
Reading One What Does a Nurse Do?
Reading Two Nursing Process
Unit 2 Physical Examination
Reading One What Is a Physical Examination?
Reading Two But I’m not Sick!
Unit 3 Preoperative Nursing Care
Reading One Preoperative Nursing Care
Reading Two Preoperative Teaching
Unit 4 Postoperative Nursing Care
Reading One What Are the Duties of a Post-op Nurse?
Reading Two Postoperative Care after Gastrectomy
Unit 5 Medication Therapy
Reading One Medication Therapy Management
Reading Two Chinese Herbology
Unit 6 Maternity Nursing
Reading One Pregnancy and Delivery
Reading Two Postpartum Recovery
Unit 7 Hospital Admissions
Reading One Inpatient Care
Reading Two
Smoking-attributable Rate of Hospital Admissions
Twice as High Amongst Men than Women
Unit 8 Nutritional Care and Diet for Patients
Reading One Nutrition and Healthy Eating for Prediabetics
Reading Two Foods for Patients with CKD
Unit 9 Elderly Health Nursing Care
Reading One Physiologic Changes
Reading Two Falls
Unit 10 Emergency Nursing
Reading One Triage
Reading Two Cardiopulmonary Arrest
Appendix I New Words and Expressions
Appendix II Keys for Reference
Appendix III Transcript