音乐
本书是在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的前提下，经过长期调研，根据学前教育、小学教育专业人才培养目标及要求，遵循教育教学特点，针对学前教育、小学教育专业学生的实际情况，结合教学实践而编写的。
按照科学、实用的原则，本书分为四个部分，分别为基本乐理、视唱练耳、声乐、乐器。基本乐理包括音与记谱法、音程、和弦、调式、节奏与节拍；视唱练耳包括视唱、练耳；声乐包括歌唱的原理及训练、歌唱的表现；乐器包括键盘乐器、弦乐器、铜管乐器、木管乐器、打击乐器。
本书可作为学前教育、小学教育等其他师范类专业教材，也可作为教师的培训教材，还可以作为在职人员的参考用书。
第一部分 基本乐理
第一章 音与记谱法
第一节 音及其分组
第二节 音符与休止符
第三节 五线谱及常用记号
第二章 音程
第一节 音程的名称
第二节 音程的度数与音数
第三节 单音程与复音程
第三章 和弦
第一节 和弦的种类
第二节 原位和弦与转位和弦
第四章 调式
第一节 调式、调性、调号
第二节 大调式与小调式
第三节 中国民族调式
第五章 节奏与节拍
第一节 拍子、小节
第二节 拍子的四种形式
第三节 常用的特殊节奏
第二部分 视唱练耳
第一章 视唱
第一节 无升降号曲目的视唱
第二节 一个升降号曲目的视唱
第三节 两个升降号曲目的视唱
第二章 练耳
第一节 单音、音程与和弦
第二节 节奏与旋律
第三部分 声乐
第一章 歌唱的原理及训练
第一节 发声的原理
第二节 歌唱的训练
第二章 歌唱的表现
第一节 歌唱的艺术表现
第二节 歌曲的艺术处理
第四部分 乐器
第一章 键盘乐器
第一节 钢琴
第二节 管风琴
第三节 手风琴
第四节 风琴
第二章 弦乐器
第一节 小提琴
第二节 中提琴
第三节 大提琴
第四节 低音提琴
第三章 铜管乐器
第一节 圆号
第二节 小号
第三节 长号
第四节 大号
第四章 木管乐器
第一节 长笛
第二节 双簧管
第三节 单簧管
第四节 大管
第五节 萨克斯管
第五章 打击乐器
第一节 有确定音高的打击乐器
第二节 无确定音高的打击乐器
参考文献
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