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“十四五”职业教育国家规划教材

数字电子技术应用(第2版)

主编:肖义军

定价:43

书号:978-7-5487-4839-7

印刷色:双色

出版社:中南大学出版社

出版/修订日期:2024年5月

数字电子技术应用(第2版)

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内容简介目      录

内容简介

      为了深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神, 落实《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4 号)和《职业院校教材管理办法》( 教材〔2019〕3 号) 有关要求, 深化职业教育“三教”改革, 使教材适应新的职业教育教学改革方向, 更贴近教学的实际需要, 对该教材进行了修订。

      本次修订依据教育部颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》, 并参照了有关国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范, 也充分吸收了使用学校一线教师反馈意见和建议。

      本书编写时努力体现以全面素质教育为基础、 以就业为导向、 以职业能力为本位、 以学生为主体的职业教育教学理念; 坚持“做中学、 做中教” 的职业教育教学特色, 积极探索理论和实践相结合的教学模式, 适应项目化教学等新型教学方法实施的需要; 将数字电子技术的基础理论与技能知识进行归纳梳理, 融合成五个典型实践项目。


目录

项目1 三人表决器的制作

1. 1 项目描述

1. 2 知识准备

 1. 2. 1 晶体管的开关特性

 1. 2. 2 基本逻辑门

 1. 2. 3 复合逻辑门

 1. 2. 4 TTL 集成逻辑门

 1. 2. 5 技能实训

 1. 2. 6 数制

 1. 2. 7 逻辑代数的化简

 1. 2. 8 逻辑电路图、 真值表与逻辑函数表达式的关系

1. 3 任务实现

 1. 3. 1 认识电路组成

 1. 3. 2 认识工作过程

 1. 3. 3 电路仿真

 1. 3. 4 元器件的选用与检测

 1. 3. 5 电路安装

 1. 3. 6 电路调试与检测

1. 4 考核评价

1. 5 拓展提高

1. 6 同步练习


项目2 数显逻辑笔的制作

2. 1 项目描述

2. 2 知识准备

 2. 2. 1 组合逻辑电路的基础知识

 2. 2. 2 编码器

 2. 2. 3 技能实训

 2. 2. 4 译码器

 2. 2. 5 技能实训

2. 3 任务实现

 2. 3. 1 认识电路组成

 2. 3. 2 认识工作过程

 2. 3. 3 电路仿真

 2. 3. 4 元器件的选用与检测

 2. 3. 5 电路安装

 2. 3. 6 电路调试与检测

2. 4 考核评价

2. 5 拓展提高

2. 6 同步练习


项目3 四人抢答器的制作

3. 1 项目描述

3. 2 知识准备

 3. 2. 1 RS 触发器

 3. 2. 2 JK 触发器

 3. 2. 3 D 触发器、 T 触发器、 T′触发器

 3. 2. 4 技能实训

3. 3 任务实现

 3. 3. 1 认识电路组成

 3. 3. 2 认识工作过程

 3. 3. 3 电路仿真

 3. 3. 4 元器件的选用与检测

 3. 3. 5 电路安装

 3. 3. 6 电路调试与检测

3. 4 考核评价

3. 5 拓展提高

3. 6 同步练习


项目4 变音警笛的制作

4. 1 项目描述

4. 2 知识准备

 4. 2. 1 多谐振荡器

 4. 2. 2 单稳态触发器

 4. 2. 3 施密特触发器

 4. 2. 4 555 定时器及应用

 4. 2. 5 技能实训

4. 3 任务实现

 4. 3. 1 认识电路组成

 4. 3. 2 认识工作过程

 4. 3. 3 电路仿真

 4. 3. 4 元器件的选用与检测

 4. 3. 5 电路安装

 4. 3. 6 电路调试与检测

4. 4 考核评价

4. 5 拓展提高

4. 6 同步练习


项目5 数字秒表的制作

5. 1 项目描述

5. 2 知识准备

 5. 2. 1 时序逻辑电路的特点

 5. 2. 2 寄存器

 5. 2. 3 技能实训

 5. 2. 4 计数器

 5. 2. 5 技能实训

5. 3 任务实现

 5. 3. 1 认识电路组成

 5. 3. 2 认识工作过程

 5. 3. 3 电路仿真

 5. 3. 4 元器件的选用与检测

 5. 3. 5 电路安装

 5. 3. 6 电路调试与检测

5. 4 考核评价

5. 5 拓展提高

5. 6 同步练习


附 录

附录1 部分常用数字集成电路的

外引线排列图

附录2 D/ A 转换器简介

附录3 A/ D 转换器简介

附录4 存储器简介

参考文献


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