儿童文学教程
“儿童文学教程”是教育专业开设的专业必修课程。本书在编写的过程中，参照了教育部颁布的《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师专业标准（试行）》等文件的要求，在注重理论知识的基础上，着重培养学生的实际应用能力，力求为学生以后从事教育相关工作打好基础。
全书分为上、下两篇，共十二章。上篇综述三章，下篇分述九章，分别对儿童文学基本理论、儿童文学文体样式进行了系统而详细的介绍，旨在帮助本书使用者了解儿童文学，系统地掌握学好本课程所必备的基本理论知识。
本书在编写理念上，注重教与学的统一，从学生的学习需要出发来设计教材的内容和形式：在内容的安排上，在注重反映儿童文学理论知识、最新研究成果和当代发展趋势的同时，还注重与语文课程标准的要求相联系；在形式编排上，突出了从宏观研究到微观研究再到运用研究的循序渐进的特点。教材的整体面貌呈现出适度的理论性、较强的知识性、鲜明的时代性、明显的实用性和实施的可操作性相结合的特点。
本书内容丰富、结构合理、针对性强，既可作为学前教育、中小学教育专业教材，也可作为幼儿教师、中小学教师的培训教材，同时还可作为广大教育工作者及儿童家长的参考用书。
本书在编写的过程中得到了相关专家、学者和一线教育工作者的大力支持和帮助，在此一并表示感谢。
上篇 儿童文学基本理论
第一章儿童文学概述
第一节儿童文学的概念与分类
第二节儿童文学的特征
第三节儿童文学的功能与题材
第二章儿童文学的创作
第一节儿童文学作者的修养
第二节儿童文学创作的基本要求
第三章儿童文学的发展历史与价值功能
第一节中外儿童文学的发展历史
第二节儿童文学的价值功能
下篇 儿童文学文体样式
第四章儿童歌谣
第一节儿歌的概念与历史
第二节儿歌的特征
第三节儿歌的形式
第四节儿歌作品赏析
第五章儿童诗
第一节儿童诗概述
第二节儿童诗的特征
第三节儿童诗的类别
第四节儿童诗作品赏析
第六章童话
第一节童话的概念与特征
第二节童话的类型
第三节童话作品赏析
第七章寓言
第一节寓言概述
第二节寓言的特征与分类
第三节寓言作品赏析
第八章儿童生活故事
第一节儿童生活故事概述
第二节儿童生活故事的题材与类型
第三节儿童生活故事的特征
第四节儿童生活故事作品赏析
第九章儿童散文
第一节儿童散文的概念与特征
第二节儿童散文的类型
第三节儿童散文作品赏析
第十章儿童科学文艺
第一节儿童科学文艺的概念与特征
第二节儿童科学文艺作品赏析
第十一章儿童戏剧
第一节儿童戏剧概述
第二节儿童戏剧的特征与分类
第三节儿童戏剧文学作品赏析
第十二章儿童图画书
第一节图画书的概念与类型
第二节图画书的形式构成
第三节儿童图画故事书的特征
第四节儿童图画书作品赏析
参考文献
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