管理心理学
本书是在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的前提下，根据高职高专教育人才培养目标及要求，遵循高职高专教育教学特点，针对高职高专学生的实际情况，结合教学实践而编写的。
按照实用、科学的原则，本书分为10章，分别为管理心理学概论，管理心理学的基础理论，个性与管理，知觉差异与管理，激励与管理，需要、动机与管理，群体心理与管理，组织心理与管理，领导心理与管理，员工心理健康与管理。
本书可供高职高专院校、成人高校及民办高校学生使用，也可作为广大青年朋友学习的参考用书。
第一章 管理心理学概论
第一节 管理心理学的产生和发展
第二节 管理心理学的研究对象、内容与意义
第三节 管理心理学的研究原则与方法
第二章 管理心理学的基础理论
第一节 管理学基础理论
第二节 心理学基础理论
第三节 管理心理学的人性假设
第三章 个性与管理
第一节 个性概述
第二节 人的气质差异与管理
第三节 人的性格差异与管理
第四节 人的能力差异与管理
第四章 知觉差异与管理
第一节 知觉概述
第二节 社会知觉及其影响因素
第三节 社会归因理论与管理
第五章 激励与管理
第一节 激励概述
第二节 内容型激励理论
第三节 过程型激励理论
第四节 行为改造型激励理论
第五节 激励理论的具体应用
第六章 需要、动机与管理
第一节 需要与动机
第二节 动机与个体行为
第三节 需要、动机与管理的相互关系
第七章 群体心理与管理
第一节 群体及群体心理学概述
第二节 群体规范与凝聚力
第三节 群体人际关系与管理
第四节 群体冲突与管理
第五节 群体沟通与管理
第八章 组织心理与管理
第一节 组织及组织结构概述
第二节 组织文化心理
第三节 组织的变革与发展
第九章 领导心理与管理
第一节 领导及领导心理学概述
第二节 领导理论
第三节 领导者素质与管理人才的开发
第十章 员工心理健康与管理
第一节 员工情绪与管理
第二节 员工态度与管理
第三节 员工挫折与管理
第四节 员工心理健康与调试
参考文献
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