随着我国社会、经济的快速发展，人员流动日益增多，流动的区域日益扩大，各地不同的方言给人们的沟通交流造成了一定的阻碍。因此，推广普通话成为我国一项重要的基本国策。我国宪法明确了普通话和规范汉字作为通用语言文字的法律地位。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”自1955年起，我国逐步实行按水平测试结果颁发普通话等级证书的制度。此后，这项考试越来越规范、完善，成为检验人们普通话水平的一项权威标准，并与职业能力相关联。为更好地贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，配合学校普及普通话，开展普通话教学工作，顺应国内外争相学习普通话的潮流，提高学生的普通话水平，我们编写了本书。

      本书在广泛吸收众多语言学家最新研究成果的基础上，以普通话语音训练贯串全书。本书结合中等职业学校学生的认知规律编排内容，设计体例，旨在充分调动学生学习的积极性和主动性，突出职业教育的实用性。

       本书包括概述篇、知识篇、应用篇三篇，每篇均包含以下模块。

      ★  开篇寄语：概述每一篇的主要内容，激发学生的学习兴趣。

      ★ 育人目标：引导学生学习方向，提升学生人文素养。

      ★ 应知导航：概括每一课需要掌握的知识。

      ★ 知识探究：具体阐述有关学习要点。

      ★ 思政元素：树立正确的价值观，增强家国情怀。

      ★ 知识拓展：补充和深化相关内容，让学生获得更多的相关知识。

      ★ 学以致用：提供有关思考与练习，引导学生通过实践熟练运用所学的知识。

      ★ 思政园地：弘扬优秀品质，提升学生的民族自信和文化自信。

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