信息技术(第一册)
为贯彻全国职业教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》及《全国大中小学教材建设规划(2019—2022 年)》有关部署,深化职业教育“三教”改革,全面提高人才培养质量,按照《职业院校教材管理办法》《中等职业学校公共基础课程方案》和有关课程标准要求,在国家教材委员会统筹领导下,教育部职业教育与成人教育司统一规划,组织遴选了中等职业学校数学、英语等7 门公共基础课程教材,从2021 年秋季学期起陆续提供给全国中等职业学校选用。
新教材根据教育部2020 年发布的中等职业学校公共基础课程标准编写,全面落实立德树人根本任务,突显了职业教育类型特征,遵循了技术技能人才成长规律和学生身心发展规律,紧紧围绕课程核心素养培育,在课程结构、教学内容、教学方法、呈现形式、配套资源等方面进行了有益探索,对于培养中等职业学校学生的综合素养、夯实学生终身发展学习基础、提高技术技能人才培养质量将起到积极的推动作用。
各地要指导区域内中等职业学校开齐开足开好公共基础课程,认真贯彻实施《职业院校教材管理办法》,确保选用国家规划新教材,并在使用过程中注意总结经验,及时反馈修改意见,使之不断完善和提高质量。
学习领域一
信息技术应用基础
项目1-1 制订数字家庭改造方案
项目1-2 连通计算机系统
项目1-3 制作二维码
项目1-4 胜任文档管理员
* 项目1-5 维护办公操作系统
学习领域二
网络应用
项目2-1 制订“红色之旅”方案
项目2-2 在线学习工匠精神
项目2-3 调配家庭局域网
项目2-4 绘制物联网结构图
* 项目2-5 搭建小型办公网络
* 项目2-6 开设个人网店
学习领域三
图文编辑
项目3-1 编排洽谈会邀请函
项目3-2 批量制作技能证书
项目3-3 汇编优秀工匠文集
项目3-4 设计实践活动折页
* 项目3-5 制作光伏发电图册
* 项目3-6 制作科普演示文稿