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大学生素质教育立体化精品教材

普通话水平测试与口语表达

主编:段御宇 皮璐 宋文婷

定价:41

书号:978-7-5612-7892-5

印刷色:双色

出版社:西北工业大学出版社

出版/修订日期:2021年8月

普通话水平测试与口语表达

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内容简介目      录

内容简介


我国是多民族、多语言的人口大国。人口众多,地域辽阔,各地都有自己的方言。有的地方,方言已经成为人们与外界交流的一道障碍。特别是在社会主义市场经济大发展、国家全面建成小康社会的今天,无论是社会发展还是个人交往,推广普通话都有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,有利于增强中华民族凝聚力。

随着社会主义市场经济的发展,社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流,有利于商品流通和培育统一的大市场。

语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬中华民族优秀传统文化和爱国主义精神,有利于提高全民族的科学文化素质。

本书是根据高等院校人才培养目标及要求,遵循高等院校教学特点,针对学生的实际情况,结合教学实践而编写的。

本书内容主要包括两部分,第一部分是与普通话有关的理论知识,包括普通话语音、普通话语流音变、普通话朗读、普通话水平测试;第二部分是普通话口语交际的实际应用部分,包括交谈、介绍与解说、演讲与辩论、推销与谈判。

在编排上,本书注重理论与实践相结合,采用案例教学模式,突出实践环节,设置了情境导入、名人名言、案例精选、课堂讨论、教学检测、拓展阅读等特色模块,意在激发学生的学习兴趣,加深学生对普通话的了解,从而提高普通话水平,并掌握相关口语交际的技巧。

本书由段御宇副教授总体策划;段御宇、皮璐、宋文婷担任主编,负责全书大纲的拟定和编写工作的组织,并对全书进行总纂;莫钰鑫、



目录

学习目标

核心知识

情境导入

第一节普通话语音概述

一、语音的基本概念

二、语音的性质

三、《汉语拼音方案》


第二节声母

一、声母的发音部位

二、声母的发音方法

三、声母发音

四、声母辨正



第三节韵母

一、韵母及结构

二、韵母的分类

三、韵母发音

四、韵母辨正


第四节声调

一、声调及其性质

二、调值、调类和调形

三、声调辨正

本章小结

教学检测

拓展阅读


学习目标

核心知识

情境导入

第一节变调

一、上声变调

二、去声变调

三、带叠音后缀的形容词的变调

四、“一”“不”的变调

五、形容词重叠式的变调

六、语气词“啊”的音变


第二节轻声

一、轻声的基本性质

二、轻声的变读规律


第三节儿化

一、儿化及儿化的性质

二、儿化的作用

三、儿化的读音规律

本章小结

教学检测

拓展阅读


学习目标

核心知识

情境导入

第一节朗读概述

一、朗读的含义

二、朗读的特点

三、朗读的要求

四、朗读的技巧


第二节不同文体的朗读

一、诗歌的朗读

二、散文的朗读

三、记叙文的朗读

四、说明文的朗读

五、议论文的朗读

六、寓言的朗读

七、童话的朗读

八、新闻消息的朗读

本章小结

教学检测

拓展阅读


学习目标

核心知识

情境导入

第一节普通话水平测试概说

一、普通话水平测试的性质

二、普通话水平测试的等级划分

三、普通话水平测试对象

四、普通话水平测试等级要求

五、试卷类型

六、考试方法


第二节普通话水平测试的内容与技巧

一、普通话水平测试的内容

二、普通话水平测试中命题说话的技巧

本章小结

教学检测

拓展阅读


学习目标

核心知识

情境导入


第一节交谈概述

一、交谈的原则

二、交谈的基本要求

三、交谈的技巧

四、交谈的礼仪

五、交谈时应注意的事项


第二节交谈的方式

一、说服式交谈

二、赞美式交谈

三、批评式交谈

本章小结

教学检测

拓展阅读


学习目标

核心知识

情境导入

第一节介绍

一、人物介绍

二、事物介绍


第二节解说

一、解说的种类

二、导游解说

三、体育解说

本章小结

教学检测

拓展阅读


学习目标

核心知识

情境导入

第一节演讲

一、演讲的分类

二、演讲的特点

三、演讲的作用

四、演讲应具备的特质

五、演讲的技巧


第二节辩论

一、辩论的类型

二、辩论的三要素

三、辩论的特点

四、辩论的原则

五、辩论的方法

六、辩论的技巧

七、辩论赛

本章小结

教学检测

拓展阅读

学习目标

核心知识

情境导入


第一节推销

一、推销的含义

二、推销的方式

三、推销的特点

四、推销的原则

五、推销的语言技巧

第二节谈判

一、谈判的类型

二、谈判的基本要求

三、谈判语言的特征

四、谈判的技巧

五、谈判的注意事项

本章小结

教学检测

拓展阅读


参考文献



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