动画短片创作
如今艺术产业飞速发展，各种当代艺术领域的表现形式也给了我们很多关于如何创作动画语言的启发。作为一部动画作品，它是一个传播的轨道、一种语言，所以利用动画本身带有的独特的视觉语言来表达自己的思想感情。有的时候，灵感就是这样诞生的。
动画教育的目的应该是辅导学生们既从艺术创造、思维想象方面发展，也同时提高以技术为手段，去开拓性解决困难的能力。在学生们在读期间要渐渐帮助他们确立起面对未知的困难和尽可能尝试新的技术的信心。经验看来，最好的方法是给他们大量的机会然后去鼓励他们，鼓励他们激发自身的全部潜能，挑战冒险，因为在学校这个大环境里他们是放松和自由的，走上社会后他们将需要考虑实验和挑战，需要面对的责任和后果。
本书通过五个章节，其实也是短片教学的五个阶段来写。每个阶段，短片教学所需要侧重的点各有不同，学习难度由浅入深。以便学生能够在现有能力范围里，得到一步一步的学习和进步。
第一章.短片创意一：线条的运动
教学导入
案例分析（教学提示）
课后作业
第二章.短片创意二：书的拟人化表演
教学导入
案例分析（教学提示）
课后作业
作业解读
第三章.短片创意三：独一无二的角色设计
教学导入
案例分析（教学提示）
课后作业
第四章.短片创意四：有主题的短片
教学导入
案例分析（教学提示）
课后作业
第五章.短片创意五：具有一定美术风格的短片
教学导入
案例分析（教学提示）
课后作业
课后学习资源
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