中国现代文学史同步辅导•同步练习
“中国现代文学史”是一门自考中文系的教育课程,主要由文学发展的历史资料组成,学习的内容比较系统,内容丰富,考点亦十分分散。所考内容主要涉及作家作品知识、文体知识、作品的特色赏析等。自学“中国现代文学史”,首先必须弄清楚该课程的全部考试内容及其范围限定和程度要求,否则就可能因无的放矢而事倍功半。《中国现代文学史自学考试大纲》详细规定了课本的考核要点,因此紧扣课本是考生重要而有效的学习方法。这里就本门课程的总复习提供一些思路,并就每类题型谈谈答题技巧,供考生参考。1.明确目标,有的放矢命题是自学考试的核心,是通过自考的第一步。对考生而言,首先要了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易等相关考试信息。在此基础上把握考试重难点,确定考试对策,这样才能有针对性地进行复习,从而收到事半功倍的效果。 2.熟悉题型,寻找策略俗话说:“知彼知己,百战不殆。”进行总复习前,最关键的就是要明白大学语文考什么,围绕目标才能有针对性地制定复习策略。依据大纲,本门考试共有5种题型,即单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题。了解了考试题型,并辅之以有效的练习,才能加深印象,巩固所学知识,收到最好的效果。 3.对症下药,把握要点对于本门课程的复习重点和方法,考生可以从以下几个方面着手复习:(1)以时间为序,梳理文学史,内容广泛,基本涵盖了中国现代文学各个阶段的作家作品、文学思潮等。考生在总复习时应理顺中国现代文学发展脉络,熟悉不同时期文学发展的流变,以文学发展为经线,以作家作品为纬线,识记重要的作家和作品,在头脑中构建清晰的中国现代文学发展轮廓。这样考试时就能举一反三、触类旁通。(2)熟悉作品内容,读懂作品,考试大纲考试的基本知识和能力不会超出课本所涉及的基本知识,因此,仔细阅读课本是非常重要的。在阅读课本时,大致需要注意两个问题:①熟悉作家作品,弄清主要作品的作者、内容,直至作品的主要内容,人物形象;②理解考纲的提示。 广大考生应把学习与思考有效地结合起来,真题与模拟题结合起来,才能在复习中达到事半功倍的效果,才能考出理想的成绩。最后,祝愿广大考生收获知识,顺利通过考试!
第一章文学革命与“五四”新文学(1917-1927)
教材知识架构
本章考纲解读
考点考频分析
重难点知识串讲
知识强化训练
参考答案及解析
第二章30年代文学(1928-1937)
教材知识架构
本章考纲解读
考点考频分析
重难点知识串讲
知识强化训练
参考答案及解析
第三章40年代文学(1937-1949)
教材知识架构
本章考纲解读
考点考频分析
重难点知识串讲
知识强化训练
参考答案及解析
第四章50至70年代文学(1949-1977)
教材知识架构
本章考纲解读
考点考频分析
重难点知识串讲
知识强化训练
参考答案及解析
第五章新时期文学(1978-2000)
教材知识架构
本章考纲解读
考点考频分析
重难点知识串讲
知识强化训练
参考答案及解析
模拟试卷一
模拟试卷一答案
模拟试卷二
模拟试卷二答案