学前儿童艺术教育
本书分为上、下两篇，共十章。其中，上篇儿童美术教育主要包括美术和学前儿童美术、学前儿童美术教育的发展、学前儿童美术教育的目标与内容、学前儿童美术创作的特点及其指导策略、学前儿童美术作品和教育的评价；下篇儿童音乐教育主要包括音乐与学前儿童音乐、学前儿童音乐教育的重要性与教学目标、近现代中外学前儿童音乐教育理论流派简介、学前儿童音乐教育的内容和方法、学前儿童音乐教育活动的设计与评价。
本书可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为幼儿教师、早教机构教师的培训教材，还可作为学前儿童家长和学前教育研究人员的参考用书。
上篇 儿童美术教育
第一章 美术和学前儿童美术
目标透视
本章导读
第一节 美术概述
第二节 学前儿童美术
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第二章 学前儿童美术教育的发展
目标透视
本章导读
第一节 中外学前儿童美术教育发展史
第二节 学前儿童对美术教育的兴趣及其发展变化
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第三章 学前儿童美术教育的目标与冲突
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童美术教育的目标改革与发展
第二节 学前儿童美术活动的内容与指导
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第四章 学前儿童美术创作的特点及其指导策略
目标透视
本章导读
第一节 涂鸦绘画期儿童美术作品的发展阶段及其指导策略
第二节 象征绘画期儿童美术作品的特点及其指导策略
第三节 图式绘画期儿童美术作品的特点及其指导策略
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第五章 学前儿童美术作品和教育的评价
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童美术作品的评价
第二节 学前儿童美术教育的评价
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下篇 儿童音乐教育
第六章 音乐与学前儿童音乐
目标透视
本章导读
第一节 音乐概述
第二节 学前儿童音乐
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第七章 学前儿童音乐教育的重要性与教学目标
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童音乐教育的特点
第二节 学前儿童音乐教育与学前儿童的发展
第三节 学前儿童音乐教育的目标
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第八章 近现代中外学前儿童音乐教育理论流派简介
目标透视
本章导读
第一节 近现代中国学前儿童音乐教育理论流派简介
第二节 近现代外国学前儿童音乐教育理论流派简介
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第九章 学前儿童音乐教育的内容和方法
目标透视
本章导读
第一节 歌唱活动
第二节 韵律活动
第三节 音乐欣赏活动
第四节 乐器演奏活动
第五节 音乐游戏活动
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第十章 学前儿童音乐教育活动的设计与评价
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童音乐教育活动的设计
第二节学前儿童音乐教育活动的评价
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参考文献
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