随着我国经济的迅速发展，中国汽车工业进入了一个飞速发展的阶段，我国汽车年产销量已经跃居世界第一，汽车成为了人们工作和生活必需的交通工具。

本教材在编写过程中，紧紧围绕科学的课程理念，以完成工作任务为目标，注重理实一体教学；通过理论知识和相关操作视频，帮助学生更好地掌握钳工加工基础知识、装配及机械修理等知识，旨在培养学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯，具备学习后续专业技术的能力；同时注重对学生职业意识培养和职业道德教育，形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。

       本教材是职业教育“互联网+”新生态创新示范教材，与其他同类教材相比具有以下鲜明特色：

       1. 编写理念先进：以就业为导向，以学生为主体，注重职业核心能力的培养；注重做中学、做中教，教学做合一，理实一体。

       2. 内容紧贴岗位：按照岗位需求、课程目标选择教学内容，体现“四新”、必须和够用。将国内外最新技术、仪器设备操作和技术规范引入教材，体现先进性和前瞻性。

       3. 教材结构合理：按照职业领域工作过程的逻辑确定教学单元；以项目、主题、任务、活动、案例等为载体组织教学单元，体现模块化、系列化。

       4. 呈现形式多样：全彩印刷装帧精美，版面设计活泼新颖，实物图片清晰美观；二维码、VR精彩纷呈；图文声像并茂，直观鲜明，立体化呈现。

       5. 编写队伍强大：编写人员构成合理，行业企业深度参与；编写团队汇聚职业学校汽车专业名师、大赛教练、行业知名职教专家。

       6. 课程资源丰富：以课程开发为理念，运用互联网+形式，通过二维码嵌入高清微视频、微课；开发多媒体PPT、电子教案，与纸质教材无缝对接。

       本教材共设置了6个项目23个任务，各任务明确了目标、知识储备、任务实施和测评，其中知识储备为该任务理论部分，任务实施为实训部分，任务测评是针对任务的检测，符合理实一体的教学模式。

       为方便教学，本教材配有课程说明，并配套教学视频、教学课件等资料，可通过www.fhmooc.com下载相关资料。

本教材由陈跃香、祁明海担任主编，王召鑫、刘礼鸿担任副主编，范贤文、贺海波、张鹏、英昌凯、史文、王中杰参与了本教材的编写。

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