本教材是高等职业教育护理类专业“十三五”规划立项教材核心课程之一，以国家职业标准为依据，以“基本、实用、适用、够用”为原则进行编写的。在教学设计上体现了“做中学，学中做”的先进理念；设计项目任务时，由浅入深，循序渐进。为了满足高等职业教育护理专业的发展和职业教育改革的不断深入，与时俱进，本教材在听取护理一线专家的建议和意见的基础上，有机融入长期从事人体解剖学及组织胚胎学一线教师的教学经验和累积，充分反映本学科的新发展和新要求，采用了模块、项目式的课改模式，将大专传统的正常人体解剖学和组织胚胎学两门课程教材，精简融合为一体。减少两门课程重复内容和教学时数，把两个学期课时数，整合为一个学期完成。让学生用省出的时间选学或自学其他相关医学课程和边缘学科知识，利于拓宽学生实用知识视野。本教材主要特点如下：

       1．全书共包括12个项目，内容包含绪论、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统、感觉器官、神经系统、人胚的早期发生等，全书图文并茂，共有320余幅插图，其中书后附彩色图11幅，以利于学生课后复习参考用。

       2．紧紧围绕培养高层次实用性护理人才的目标，贯彻执行“以就业为导向，以学生为主体，着眼于学生职业生涯发展，注重职业素养培养，有利于课程教学改革”的编写理念，体现“先行课为后续课服务、基础课为专业核心课服务、职业教育为专业实践和技术操作服务”的课改精神。

       3．坚持“以学生为本、以就业为导向、以服务为宗旨”的教学理念和“与社会对专业人才的需求相吻合，与我国护士职业资格认证考试有机结合，为护士资格认证打下一定基础，体现职业性、实用性”等特点。科学实践贴近专业，凸显护理实用解剖要点，贴近社会，服务行业需求和执业资格证书考核，贴近学生，构建帮助学生学习的情境，授生以“渔”，夯实护理专业学生解剖学功底和模拟应用解剖要点的基础。

       4．以市场需求为依据，立足职业教育“学制短、周期快、课时紧缺”的实际，在继承经典教材优势的基础上勇于创新，把新的教育理念、科学合理的体系设计运用到课程改革上，体现于教材编写中，以“模块、项目”等为载体组织教学内容的教材结构模式，项目更具体，模块更机动，更利于教师根据校情因地制宜、因材施教，深化职业教育教学改革，保障高素质和高技能的护理专业人才的培养。

       5．遵循“基础、必需、够用、实用”的原则，注重实用，重组、新增或补充了与护理临床实践和技术操作相关的骨性标志、肌性标志、肌注部位、常用的压迫止血及听诊和诊脉的动脉、穿刺的静脉、临床插管、急救、导尿等护理实用解剖要点和部分表格，便于学生学习和运用。生活小常识、医学小知识、知识拓展和帮你记忆，既提高学生兴趣和求知欲，又丰富和活跃教材内容，引领学生稳步地满怀期待地迈进医护大门。

       6．为了帮助学生抓住重点，拓宽知识面和提高对本门课程学习兴趣，每个项目又拟出【知识目标】、【技能目标】、【知识连接】或【拓展知识】、“小技巧”及【思考与练习】等内容。增强了本门课程与临床实用性的链接。

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